儿童智力测试仪厂家研究家长文化程度与儿童智力的关系
发布时间：2017-09-11 17:04:14人气：
儿童智力测试仪厂家研究发现儿童智力的发展是有多方面环境影响的，其中家长文化水平的程度是有很大关系的。有相关人员研究了关于家长职业类型及文化程度与儿童智力发展的相互关系 ，结果表明：家长职业类型及文化程度对儿童的智力发展水平具有重要影响，没有交互作用的特点。
经结果表明，家长的文化程度与儿童的智力发展具有极为密切的相关，儿童智力测试仪厂家发现家长具有不同文化程度的儿童之间其智力发展存在非常显著的差异。家长受教育程度越高，则其子女的智力水平也越高，无论家长具有何种受教育程度，儿童的智力发展均随年龄的增长而增长。
但是，不同文化程度家长的儿童智力发展速度明显不同。接受过高等教育家长的儿童的智力发展速度相对家长接受过中等教育和初等教育的儿童来说是最快的。儿童智力测试仪厂家研究这一结果与现实生活经验也是吻合的。文化程度的不同同样地意味着家长在文化素养、价值观、个人修养和生活方式等方面的差异。首先可能是对子女未来发展的不同期望值，不同的期望水平除可以直接对儿童的成长产生影响之外，还可进一步影响其他家庭教育行为的差异。譬如家庭教育投资的不 同。
此项结果对影响儿童智力发展的因素进行研究具有重大的理论意义，并且在儿童智力培养中也具有实践意义。关于这一问题，传统心理学中有遗传决定论和环境决定论的争论。从辩证唯物主义立场出发的心理学观点主张遗传是智力发展的必要前提，它提供了智力发展的可能性，而环境是智力发展的决定性因素，它决定着智力发展潜力的实现程度。
另外儿童智力测试仪厂家发现家长职业类型及文化程度作为环境因素重要成分的家庭教育因素中的两个重要指标，多年来一直被教育理论研究者所重视，并积累了相当丰富的研究成果，据相关调查显示，认为“来自不同职业家庭的学生在其智力方面表现出不同的水平”。国内学者最近的研究认为父亲受教育程度高，或从事教师、技术等职业，其子女的智力发展也相对较高。
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