【摘要】：儿童综合素质发展评价系统指导专制型父母与独立、对同伴友好、自信、合作的孩子联系在一起。儿童综合素质发展评价系统指导忽视的父母对孩子要求不高，反应迟钝。儿童综合素质发展评价系统指导自由放任的父母要求不高，但对孩子的反应非常积极。
【关键词】：儿童综合素质发展评价系统
【联系方式】：136 1637 9298（微信同号）
【标题】：儿童综合素质发展评价系统指导父母的正确培养孩子综合素质？
【编码】：WZBMQXZ0513779
儿童综合素质发展评价系统指导权威型父母对孩子的反应性高，权威型父母有最好的孩子。专制型父母态度坚定，制定清晰一致的规则和限制。严格但爱你的孩子，给他情感上的支持。他们试图与孩子讲道理，解释为什么他们应该以某种方式行事，并传达他们施加惩罚的原因。专制型父母鼓励孩子独立。
儿童综合素质发展评价系统指导专制型父母与独立、对同伴友好、自信、合作的孩子联系在一起。他们有高度的动机去实现，经常是成功的和受欢迎的。他们能有效地调节自己的行为，包括与他人的关系和调节自己的情绪。
权威型父母的孩子往往更内向，社交能力相对较弱。他们不太友好，在同伴面前常常显得不自在。女孩特别依赖他们的父母，而男孩往往表现出太多的敌意。
儿童综合素质发展评价系统指导自由放任的父母要求不高，但对孩子的反应非常积极。他们对孩子的要求很少，也不觉得对孩子的行为后果负有太多责任。他们很少限制孩子的行为。自由放任的父母的孩子倾向于依赖和喜怒无常，他们的社交技能和自制力都很低。
儿童综合素质发展评价系统指导忽视的父母对孩子要求不高，反应迟钝。本质上，他们对孩子表现出不感兴趣，伴随着冷漠、拒绝和其他行为。他们在情感上与孩子疏离，只把孩子的角色看作给他们吃、给他们穿、给他们提供住所，甚至忽视他们。忽视父母的参与越少，对孩子的情感发展就会产生相当大的负面影响，导致孩子感到不被爱和情感上的疏远，同时也阻碍了他们的身体和认知发展。
