数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示每一个孩子主要表现都不一样，首先从以下三个方面表现：
1.人际交往障碍
数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示自闭症儿童在人际交往层面存在不足，她们或多或少地欠缺与人相处的热情，也缺少正常相处模式与技巧。主要表现随年龄相关疾病比较严重程度的不同而有所不同，以和同年龄少年儿童的交往阻碍最为明显。
（1）新生儿期，不要看人，对她人的呼唤和挑逗没有反应，没笑，不喜欢被抱住或是抱起时四肢僵硬，不愿同人接近，不观查和模仿别人的简单的动作。
（2）幼儿阶段，不要看人，直呼其名不可，对养育者不依赖，对待陌生人缺乏应该有的害怕，缺乏与其他孩子嬉戏玩耍兴趣爱好，并没有交流技巧。不容易与他人分享、不容易求安慰，不容易对别人表明安慰关注。
（3）学龄前期，数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示欠缺与别人积极交往兴趣和爱好个人行为，欠缺人际交往技巧。常常自嗨、特立独行，独来独往，不能理解且难以学会和遵照一般的社会规范。
（4）老年期，依然欠缺人际交往的热情与技能，尽管有些患者期盼结识朋友，对恋爱也有可能感兴趣，但因为对社交媒体场景欠缺应该有的了解，对别人的兴趣爱好、情绪等欠缺适度的反映，无法理解风趣和暗喻等，比较难建立感情、爱情和婚姻关联。
2.沟通障碍
数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示自闭症儿童在语言沟通与非语言沟通层面都存在阻碍，尤其以言辞沟通障碍最为明显。
（1）言辞沟通障碍
①言辞生长迟缓：数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示自闭症儿童讲话经常比较晚，会讲话后语言表达发展也很慢。
②言辞表达能力差：自闭症儿童言辞表达能力差，很有可能难以理解风趣、四字成语、暗喻等。
③言辞形式及具体内容出现异常：自闭症儿童常存有反复说别人方可说的话、反复说以往听见的话语或广告词、不断重复一些句子、讲诉一件事情或了解一个问题等症状。还会用特殊、固定不动的话语方式与他人交流，并存在语无伦次、句子欠缺联络、句法结构不正确、代词分不清楚等症状。
④语气、说话速度、规律、主音等不良：自闭症儿童语气常较为平平淡淡，缺乏声情并茂，不可以应用语气、语气的转变来协助沟通交流，常存有说话速度和规律问题。
⑤言辞应用能力较差：数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示自闭症儿童言辞组织与应用能力显著较普通学生差。她们积极言辞少，多没法用早已学习到的文字表达心愿或叙述事情，不容易主动要求话题讨论、保持话题讨论，或只靠其有兴趣的呆板言辞相互交流，不断述说同一件事或纠缠于同一话题讨论。一部分自闭症儿童用到特定自编语句来表现固定不动的内涵。
（2）非言辞沟通障碍
数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示自闭症儿童常拽着其他人手伸到真正想要的物件，但其他用以交流沟通的神情、姿势及姿态其实很少。她们多没法用点点头、摆头及其动作、姿势表述念头，与人相处时神情常缺乏转变。
3.爱好狭小和死板反复的行为方式
自闭症儿童侧重于应用僵硬呆板、墨守陈规的形式应对日常日常生活。主要表现如下所示：
①兴趣爱好范畴狭小：数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示她们兴趣爱好偏少，感兴趣的东西常不同寻常。通常对小玩具、卡通片等正常的少年儿童感兴趣的东西没什么兴趣，却痴迷于看视频广告、天气预告、转动物件、排序物品或听某一段歌曲、某类简单反复的声响等。一部分自闭症儿童可致力于文本、数据、日期、时刻表的测算、地形图、美术绘画、音乐演奏等，同时可表现出了与众不同的水平。
②行为模式呆板反复：自闭症儿童常坚持不懈用同一种方式办事，回绝日常作息规律或环境变化。假如日常作息规律或环境发生变化，她们会焦躁不安。还会继续不断用同一种方式玩耍，不断画一幅画或写几行字，坚定不移走一条固定不动路经，始终把物品放在固定点，回绝换别的衣服裤子或只能吃少数几种食物等。
③对于非性命一个物体独特依赖：自闭症儿童对人会或动物一般缺乏兴趣，但是对一些非性命物件可能会产生明显依赖，如瓶、盒、绳等都可能会让她们欲罢不能，随时随地带上。一旦被取走，往往会心烦又哭又闹、心神不宁。
④呆板重复古怪个人行为：数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示自闭症儿童常会出现呆板反复、诡异的姿势，如反复蹦蹦跳跳、拍巴掌、把手放到面前扑动和凝望、用脚尖走路等。还会对一个物体一些非关键、无功能特点（味道、层次感）造成独特兴趣和爱好个人行为，如不断闻物品或摸光滑的表面等。
4.别的主要表现。
数码听觉统合训练仪器厂家山东国康提示除以上关键病症外，儿童自闭症患者还常存有自笑、脾气暴躁、不理智进攻、自残等情形。思维发展多不均衡，歌曲、无意识记忆（特别是在文本记忆力）、计算水平比较不错乃至较快。大部分自闭症儿童在8岁之前存有失眠病，也有些自闭症儿童可能出现精神发育迟缓、知觉障碍、过多主题活动、多发性抽动症、癫痫病、脑瘫儿、感觉系统的不良影响、大佬症等难题，以上症状和随着病症使患者病况繁杂，增强了确诊难度系数，并需要更多护理和干涉。
